可以給孩子買一兩件特別夸張的衣服，以培養(yǎng)他們的想像力。我給水兒買過(guò)蜘蛛俠、蝙蝠俠的衣服，讓他體會(huì)那種英雄的氣概。一定要給女孩子買一件公主的衣服，以培養(yǎng)她們的自信心，要讓她從小就覺(jué)得自己是最美麗的，這非常重要。
我通常是帶水兒一起去買衣服，尺寸我來(lái)把握，款式他來(lái)選擇，他的審美眼光很好，很有天分。平時(shí)應(yīng)季的衣服都放在一個(gè)櫥子里，每天他自己整理，早上起來(lái)，自己選擇決定穿什么衣服，我從不強(qiáng)迫他非要穿什么。讓孩子自己挑選衣服，可以培養(yǎng)孩子的自主、自理能力。”
派克蘭帝設(shè)計(jì)總監(jiān)翠女士
近年來(lái)，童裝的性別劃分越來(lái)越明顯，家長(zhǎng)們也越來(lái)越注重服裝搭配。2006年春夏，女孩子的服裝服飾將流行甜美淑女、波西米亞及現(xiàn)代都市風(fēng)格。波西米亞將通過(guò)蕾絲、重疊的皺褶等元素充分體現(xiàn)女孩子的自由、健康、舒適。2006年國(guó)際上整體流行復(fù)古、清純的淑女風(fēng)格，這股國(guó)際流行風(fēng)也體現(xiàn)在童裝上，小姑娘們穿上色彩粉嫩、款式幽雅的服裝仿佛置身于夢(mèng)幻花園。男孩子的服裝依然延續(xù)舒適的度假風(fēng)格。男孩子自我、酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)的本性得到最大滿足。男童服飾另一方面的亮度是科技環(huán)保面料的應(yīng)用。
國(guó)際服裝設(shè)計(jì)師
主導(dǎo)設(shè)計(jì)的兒童時(shí)裝，與國(guó)內(nèi)市場(chǎng)五顏六色的童裝截然不同的是，以黑白兩色為代表色調(diào)，用豐富的色彩作點(diǎn)綴，通過(guò)用兒童們感趣的英文字母、符號(hào)、數(shù)字、卡通畫、游戲軟件、小動(dòng)物等作裝飾，對(duì)兒童學(xué)習(xí)、游戲、趣味、節(jié)日、運(yùn)動(dòng)等生活狀態(tài)中的服飾進(jìn)行時(shí)裝化的設(shè)計(jì)搭配，注重兒童服飾功能性的特別設(shè)計(jì)，融發(fā)兒童靈感天性質(zhì)材的組合，關(guān)愛(ài)著兒童們關(guān)愛(ài)的元素運(yùn)用，寫意兒童們情緒性格的飾品選擇，讓人們真切地感悟到，孩子們的衣裝生活正被細(xì)膩地重視著，簡(jiǎn)潔、明朗、歡快、健康、活潑的兒童生活方式被演繹了極致。
