關(guān)鍵詞導(dǎo)讀：TFCRS
TFCRS——The Family Chip Reward System，意思是：利用寶寶喜歡的卡片作為獎品，對寶寶好行為立刻給予獎勵。同時，也是激勵寶寶利用獲得的卡片，換取他喜愛的活動時間或物品的家庭教養(yǎng)措施，它可有效地培養(yǎng)寶寶形成良好習(xí)慣，同時糾正他們的不良行為。
艾米麗、蕾絲和喬挨個兒捧著裝小卡片的小盒子，排著隊等待我的“檢閱”。“媽媽，艾米麗有100。”小艾米麗只會數(shù)到5，盒子里的8張卡片對她來說已經(jīng)是個不小的數(shù)目。她數(shù)來數(shù)去也沒有數(shù)清到底有幾張，只好大而化之地用100來表示她的卡片很多。喬用10張卡片從我手里換走一個棒球帽，蕾絲用6張卡片換走一個萬圣節(jié)的南瓜面具，小艾米麗用3張卡片換了一只拖拉小企鵝。自從我的“TFCRS”啟動后，它強大的魔力在僅僅6個禮拜的時間里就發(fā)揮了作用，讓孩子們的壞習(xí)慣悄然消失。
如何啟用“TFCRS”？
“TFCRS”最重要的一點是對寶寶合適的行為立刻給予獎勵。如果某個寶寶有一些需要改進(jìn)的壞習(xí)慣，并且他的周圍有年齡相仿的寶寶，最好讓他們也加入進(jìn)來。這樣，可以增加活動的趣味性，并通過孩子們彼此之間的競爭與參與，讓活動進(jìn)行得更有聲有色，更富于成效。
啟動“TFCRS”有五個步驟：
第一步：帶著寶寶一同去雜貨店，挑選一些他喜歡的卡通小卡片。卡片最好有不同的類型，代表不同的分值。寶寶最喜歡的那類卡片自然分?jǐn)?shù)最高，其他次之；
第二步：告訴寶寶從現(xiàn)在開始，他可以自己管理自己；
第三步：向?qū)殞毭枋?#8220;TFCRS”運行的方式。以爸爸媽媽為例進(jìn)行說明，如爸爸媽媽上班，得到工資，然后用工資支付其他費用，像買好吃的、好玩的或看電影等。如果寶寶在某方面表現(xiàn)得好，他就可贏得一張卡片作為獎勵，然后用它們換取所需的東西或想做某件事情的資格。
第四步：制定一個可以贏取卡片的清單，向?qū)殞氃敿?xì)解釋哪些情形他可以贏取卡片。從每天一早就開始觀察寶寶的行為，并對寶寶的好行為及時給予獎勵。
第五步：制定一個需要付出卡片的清單，向?qū)殞氃敿?xì)解釋哪些情形他需要支付卡片。一旦寶寶的某種要求獲得滿足，就要扣除一定數(shù)量的卡片。
寶寶的哪些行為可以獲得獎勵？
設(shè)計一個表格，將寶寶可以受到獎勵的清單羅列出來。不管寶寶做得好與不好，只要他做了某件媽媽期望的事，就要及時給予獎勵，給記上一定分值，并發(fā)給相對應(yīng)數(shù)量的卡片。同時，還應(yīng)在表格上進(jìn)行標(biāo)示，向?qū)殞氈v明他受到獎勵的具體原因。
獎勵分值可以根據(jù)寶寶的情況設(shè)定，比如，讓寶寶自己收拾玩具對他來說是一老大難問題，那么只要寶寶收拾了玩具，就給他一個較高的分值。并且，媽媽不要強求寶寶一開始就把事情做得有始有終，只要寶寶做了就要給予獎勵。比如，寶寶將滿地的玩具只收拾好了一、兩個，也要給予鼓勵，不要因沒有收拾別的玩具而責(zé)怪寶寶，這樣會打消寶寶繼續(xù)努力的積極性。
什么時候需要寶寶支付卡片？
讓寶寶支付卡片來“買”下一些時間或別的東西，比如：艾米麗支付1張卡片，就可以玩她的搖搖床；蕾絲支付1張卡片，就可以看半小時她喜愛的電視節(jié)目；喬支付1張卡片，就可以騎他的小自行車在戶外玩耍。這樣的做法可以讓寶寶更加珍惜自己的成果，從中體驗到成功的快樂。另外，這種做法也有助于寶寶更好地理解父母掙錢養(yǎng)家的艱辛，還可以讓他們盡早了解社會規(guī)則，明白要獲得就要付出的道理。
通常寶寶遇到以下情形需要支付卡片：
1、自己的事情自己做
在媽媽提醒后做下列事情計1分，獎勵1張卡片；不需媽媽提醒自己主動做下列事情計2分，獎勵2張卡片(也可獎勵分值較高的卡片來替代)：
·自己吃飯；
·自己穿衣；
·自己收拾玩具；
·自己刷牙；
·自己穿鞋；
·自己洗小襪子；
·自己脫衣服；
·自己脫鞋；
·收拾自己的小床或者小房間；
……
自己所喜愛的活動，如看電視、到戶外玩耍、玩電腦游戲、跟父母玩親子游戲等，時間一般控制在半小時。
租賃大型玩具，如腳踏車、搖搖床、滑梯等等。
特別提醒：
千萬不能以扣除卡片的形式來懲罰寶寶不好的行為，這樣容易挫傷寶寶控制自己行為的積極性。
給予寶寶獎勵時父母的9個恰當(dāng)做法：
1、離寶寶的距離盡可能近，近到可以觸摸到寶寶。
2、面帶微笑看著寶寶，給寶寶一個熱烈擁抱，或以其他的接觸方式來給予寶寶鼓勵。
3、用溫柔愉快的聲調(diào)詳細(xì)描述寶寶得到獎勵的具體行為：“你今天把玩具收拾好了，真不錯。”而不是籠統(tǒng)地表揚：“你今天表現(xiàn)不錯”或“你是個好孩子。”
4、要求寶寶對父母的獎勵表示感謝，或?qū)Ω改鸽S之提出的期望表示贊同。
5、在合適的位置張貼一個表格，將寶寶的好行為羅列在上面，同時標(biāo)示寶寶贏得卡片的數(shù)量。
6、將準(zhǔn)備要獎勵給寶寶的卡片存列在一個容器里，并放到寶寶夠不到的位置。
7、在TFCRS啟動后，根據(jù)寶寶的情況及時修改需要寶寶達(dá)到的目標(biāo)，如添加或刪除一些項目等。如果寶寶已達(dá)到制定的目標(biāo)，要提高要求并欣喜地告訴他，他已經(jīng)通過了某個級別的訓(xùn)練，進(jìn)入一個更高階段的訓(xùn)練。
8、6周后試著短暫取消使用TFCRS來測試寶寶。取消TFCRS時，一定要向?qū)殞氄f明：“今天我們先試試不再獎勵卡片，如果你做得很好，明天我們繼續(xù)獎勵卡片。”
9、取消TFCRS的時間持續(xù)一周時，寶寶仍能持續(xù)地控制自己的行為，可和寶寶一道開個慶祝會。如果寶寶還沒有做好準(zhǔn)備，繼續(xù)使用TFCRS。
2、協(xié)助媽媽做家務(wù)
在媽媽提醒后做下列事情計1分，獎勵卡片1張；不經(jīng)媽媽提醒主動做下列事情計2分，獎勵卡片2張（也可獎勵分值較高的卡片來替代，計分規(guī)則可按照實際情況調(diào)整）。
·擺放餐具；
·扔垃圾；
·收衣服；
·幫家人拿工具或者其他物品；
·擦餐桌；
·揀菜；
·父母期望做的其他事情；
……
3、好的行為
計分方法在參考上述兩項的基礎(chǔ)上，可據(jù)寶寶的情況適當(dāng)調(diào)整。一些對寶寶來說較難做到的行為可給予較高的獎分，而另一些行為可給相對較低的獎分。
·按時起床；
·上幼兒園不哭鬧；
·按時睡覺；
·和兄弟姐妹或者小朋友友好相處；
·有禮貌；
·自己讀書；
·和家人或者小朋友分享自己的玩具與食品；
·在別人需要幫助時為他提供幫助；
·在第一時間立刻行動去完成父母交代的任務(wù)；
·不哭鬧；
……
小貼士：寶寶獲得獎勵時要督促寶寶做的3件事
第一件事：面向父母，并微笑著用雙眼看著父母的眼睛；
第二件事：用“謝謝”之類的語言對父母的獎勵禮貌地表示感謝；
第三件事：將父母獎勵的卡片放在固定的小盒子或其他容器里，不要隨地亂扔。
